{"id":43,"date":"2017-04-03T12:13:44","date_gmt":"2017-04-03T12:13:44","guid":{"rendered":"http:\/\/wp.melanchthonschulewickede.de\/?page_id=43"},"modified":"2025-07-06T12:19:25","modified_gmt":"2025-07-06T10:19:25","slug":"verantwortung-zeigen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/melanchthonschulewickede.de\/en\/leitbild\/verantwortung-zeigen\/","title":{"rendered":"Verantwortung zeigen"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-44 aligncenter\" src=\"http:\/\/melanchthonschulewickede.de\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/verantwortung.jpg\" alt=\"\" width=\"634\" height=\"138\" \/><\/p>\n<p class=\"p1\"><span class=\"s1\">Der p\u00e4dagogische <strong>Baustein <\/strong><\/span><strong><span class=\"s2\">\u201eVerantwortung zeigen\u201c<\/span><\/strong><span class=\"s1\"> steht bewusst am Anfang unseres Leitbildes.<\/span><\/p>\n<p class=\"p1\"><span class=\"s1\">Verantwortung zu \u00fcbernehmen ist ein zentrales Anliegen unserer schulischen Gemeinschaft.<br \/>\nWir verstehen darunter die bewusste Mitgestaltung des eigenen Lern- und Lebensraums sowie ein achtsames Miteinander in Schule und Umwelt. Verantwortung f\u00fcr sich schlie\u00dft die wachsende eigene Verantwortung f\u00fcr das selbstgesteuerte Lernen und f\u00fcr die Selbstf\u00fcrsorge im Sinne gesunder Ern\u00e4hrung und Bewegung ein.<\/span><\/p>\n<p class=\"p1\"><span class=\"s1\">Als Schulteam stellen wir uns der Verantwortung<\/span><\/p>\n<ul>\n<li class=\"p1\"><span class=\"s1\">durch engagiertes Handeln im Schulalltag und innovative Schulentwicklung das Leistungspotential unserer Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler auszusch\u00f6pfen, <\/span><\/li>\n<li class=\"p1\"><span class=\"s1\">Eltern in ihrer Verantwortung f\u00fcr ihre Kinder zu unterst\u00fctzen,<\/span><\/li>\n<li class=\"p1\"><span class=\"s1\">in unseren Schulkindern Verantwortungsbewusstsein f\u00fcr sich, ihre Mitmenschen und ihre Umwelt zu festigen.<br \/>\n<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: 1rem;\">Unser Ziel ist es, alle Mitglieder der Schulgemeinschaft zu bef\u00e4higen, Verantwortung f\u00fcr sich selbst, andere und die Gemeinschaft zu \u00fcbernehmen \u2013 als Grundlage f\u00fcr ein gelingendes Miteinander und eine lebensnahe Bildung.<\/span><\/p>\n<p class=\"p1\"><span class=\"s1\">An unserer Schule bedeutet <strong>Verantwortung zeigen<\/strong> insbesondere:<\/span><\/p>\n<ul class=\"ul1\">\n<li class=\"li1\"><span class=\"s1\"><b>Verantwortung f\u00fcr das selbstgesteuerte Lernen:<\/b> Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler planen, organisieren und reflektieren ihre Lernprozesse eigenst\u00e4ndig und \u00fcbernehmen Verantwortung f\u00fcr ihren individuellen Lernfortschritt.<\/span><\/li>\n<li class=\"li1\"><span class=\"s1\"><b>Selbstf\u00fcrsorge im Sinne von Gesundheit und Wohlbefinden:<\/b> Eine ausgewogene Ern\u00e4hrung, regelm\u00e4\u00dfige Bewegung und ein bewusster Umgang mit sich selbst sind feste Bestandteile unserer Schulkultur.<\/span><\/li>\n<li class=\"li1\"><span class=\"s1\"><b>Engagement in schulischen Aufgaben und Gremien:<\/b> Die \u00dcbernahme von Klassendiensten, die Wahl und Aus\u00fcbung als Klassen- oder Sch\u00fclersprecher sowie die Mitarbeit im Kinderparlament f\u00f6rdern demokratisches Handeln und Verantwortungsbewusstsein.<\/span><\/li>\n<li class=\"li1\"><span class=\"s1\"><b>Verl\u00e4sslichkeit im Umgang mit Regeln:<\/b> Die Einhaltung der Klassen- und Schulregeln schafft einen respektvollen, strukturierten und sicheren Rahmen f\u00fcr das gemeinsame Lernen und Leben. \u00a0 \u00a0 \u00a0 In der ersten Schulwoche eines jeden Schuljahres werden die <\/span><span class=\"s2\">Klassenregeln<\/span><span class=\"s1\"> f\u00fcr ein gutes Miteinander in den ersten Klassen erarbeitet. In den Klassen 2 bis 4 nochmal \u00fcberarbeitet und f\u00fcr alle sichtbar auf einem Plakat festgehalten und unterschrieben.<\/span><\/li>\n<li class=\"li1\"><span class=\"s1\"><b>Patenschaften f\u00fcr j\u00fcngere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler:<\/b> Drittkl\u00e4ssler \u00fcbernehmen beim Kindergarten-Besuchstag vor den Sommerferien eine Patenschaft f\u00fcr die zuk\u00fcnftigen Erstkl\u00e4ssler und begleiten sie in ihrer Anfangszeit an der Schule. Die Paten sind <\/span><span class=\"s1\">gerade in den ersten Schulwochen zu Beginn des neuen Schuljahres Ansprechpartner\/in f\u00fcr Ihre Schulanf\u00e4ngerin\/ihren Schulanf\u00e4nger, vor und nach dem Unterricht oder in den Pausen.<\/span><\/li>\n<li class=\"li1\"><span class=\"s1\"><b>Verantwortung f\u00fcr Umwelt und Natur:<\/b> Kinder sind geborene Natursch\u00fctzer. Sie lieben die Natur und die Umwelt und das, was sie lieben, wollen sie auch sch\u00fctzen. Die <\/span><span class=\"s2\">Verantwortung f\u00fcr die Umwelt<\/span><span class=\"s1\"> zu st\u00e4rken hat an der Melanchthonschule einen hohen Stellenwert. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler lernen, Natur und Umwelt nicht nur zu sch\u00fctzen und zu pflegen, sondern auch verantwortlich zu nutzen, indem sie aktiv eingebunden sind. Der bewusste und nachhaltige Umgang mit Ressourcen sowie die Pflege unserer nat\u00fcrlichen Umgebung sind feste Bestandteile unserer Bildungsarbeit.<\/span><\/li>\n<li class=\"li1\"><span class=\"s1\"><b>Sorgsamer Umgang mit den Schulhunden:<\/b> Unsere Schulhunde sind fester Bestandteil des Schullebens. Der respektvolle und verantwortungsvolle Umgang mit ihnen f\u00f6rdert Empathie und Achtsamkeit.<\/span><\/li>\n<li class=\"li1\"><span class=\"s1\"><b>\u201e<\/b><\/span><span class=\"s2\"><b>social learnings<\/b><\/span><span class=\"s1\"><b>\u201c: <\/b><\/span><span class=\"s1\">Wo immer es m\u00f6glich ist, beziehen wir unsere Schulkinder<\/span><span class=\"s1\">\u00a0in die Planung, Organisation und Durchf\u00fchrung von Feierlichkeiten und anderen schulischen Aktivit\u00e4ten ein.<\/span><\/li>\n<\/ul>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Der p\u00e4dagogische Baustein \u201eVerantwortung zeigen\u201c steht bewusst am Anfang unseres Leitbildes. Verantwortung zu \u00fcbernehmen ist ein zentrales Anliegen unserer schulischen Gemeinschaft. Wir verstehen darunter die bewusste Mitgestaltung des eigenen Lern- und Lebensraums sowie ein achtsames Miteinander in Schule und Umwelt. 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