Flöße bauen im Jahrgang 2

Im Sachunterricht hat der Jahrgang zwei im Rahmen eines gemeinsamen Jahrgangsprojekts die Unterrichtsreihe „Schwimmen und Sinken“ abgeschlossen. Als Höhepunkt der Reihe bauten die Kinder mit viel Kreativität und Geschick ihre eigenen Flößer aus unterschiedlichen Materialien.

Anschließend wurden die Flöße zu Wasser gelassen. Mit großer Freude beobachteten die Kinder, dass alle selbst gebauten Flöße erfolgreich auf dem Wasser schwammen. So konnten sie die Erkenntnisse aus dem Unterricht praktisch anwenden und erleben.
Die Bilder geben einen Einblick in die entstandenen Flöße und die gelungene Abschlussaktion.

Gemeinsam unterwegs beim 14. Sparkassen-Firmenlauf am Möhnesee

Beim 14. Sparkassen-Firmenlauf am Möhnesee gingen insgesamt 6.550 Läuferinnen und Läufer an den Start – und ein Teil unseres Kollegiums war mit dabei!

Bereits zum zweiten Mal nahm unser Team an diesem besonderen Laufevent teil. Neben der sportlichen Herausforderung standen vor allem der gemeinsame Spaß, der Teamgeist und die tolle Atmosphäre im Mittelpunkt.

Es war ein rundum gelungenes Erlebnis, das Lust auf mehr macht. Wir freuen uns schon jetzt darauf, auch im nächsten Jahr wieder an den Start zu gehen!

 

Finale der Grundschul-WM

Am Samstag, den 27.06.2026, fand auf dem Werler Marktplatz das Finale der Grundschul-WM statt. Unsere beiden Siegerklassen aus dem schulinternen Vorentscheid vertraten die Melanchthonschule mit großem Einsatz und viel Teamgeist.

Die Klasse 2a, die für Kasachstan antrat, spielte ein starkes Turnier und kämpfte sich bis ins Viertelfinale vor. Dort musste sich das Team erst nach einem spannenden Neunmeterschießen geschlagen geben. Eine tolle Leistung, auf die die Kinder stolz sein können.

Die Klasse 4b, die die Malediven vertrat, gab ebenfalls in beiden Spielen ihr Bestes. Auch wenn die Begegnungen nicht gewonnen werden konnten, ließen sich die Kinder den Spaß am Turnier nicht nehmen. Das warme Wetter und die Anstrengungen der vergangenen Tage, unter anderem durch das Klassenfest, waren deutlich zu spüren, dennoch kämpfte das Team bis zum Schluss.

Wir sind stolz auf alle Kinder, die unsere Schule bei der Grundschul-WM vertreten haben. Sie haben mit großem Einsatz, Fairness und Teamgeist überzeugt und die Melanchthonschule hervorragend repräsentiert. Herzlichen Glückwunsch zu euren tollen Leistungen!

Erfrischung vom Bürgermeister

Bei sommerlichen Temperaturen von bis zu 37 Grad sorgte unser Bürgermeister Herr Heine heute für eine gelungene Überraschung an unserer Schule. In der ersten großen Pause spendierte er allen Schülerinnen und Schülern ein leckeres Wassereis und verschaffte damit eine willkommene Abkühlung.

Die Freude bei den Kindern war groß und das Eis kam bei den hohen Temperaturen genau zur richtigen Zeit. Gestärkt und erfrischt ging es anschließend noch einmal in den Unterricht, bevor nach der 4. Stunde das Hitzefrei begann.

Wir bedanken uns ganz herzlich beim Bürgermeister für diese tolle und erfrischende Aktion, die den Kindern an diesem besonders heißen Tag ein Lächeln ins Gesicht gezaubert hat.

Hitzefrei ab 11:25 Uhr

Hitzefrei vom 24. bis 26. Juni 2026

Aufgrund der angekündigten hohen Temperaturen endet der Unterricht an der Melanchthonschule am Mittwoch, 24.06.2026, Donnerstag, 25.06.2026 und Freitag, 26.06.2026 bereits nach der 4. Stunde um 11:25 Uhr.

Für Kinder mit Unterricht in der 5. oder 6. Stunde wird bei Bedarf eine Betreuung durch die Schule sichergestellt. Bitte informieren Sie die Klassenlehrerin über den IServ-Messenger, wenn Ihr Kind betreut werden soll.

Die Betreuung in Zeitsichere und OGGS findet regulär ab der 5. Stunde statt. Nicht benötigte Betreuung melden Sie bitte tageweise über IServ Abwesenheiten ab.

JeKits, Instrumentalunterricht und Orchester der Musikschule finden regulär statt.
Der KU3-Unterricht für die evangelischen Kinder des 3. Jahrgangs entfällt am Mittwoch, 24.06.2026.

Bitte achten Sie an den heißen Tagen besonders auf ausreichendes Trinken und Sonnenschutz.

Bitte bestätigen Sie den IServ Elterninfobrief als Gelesen.

Vielen Dank für Ihr Verständnis.

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